Protégé : Rapport d’étude sur les problématiques afférentes à la conception sonore des modules pédagogiques

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Visioconférence : techniques et usages

Cours animé par Olivier Poursac et Claudine Muhlstein-Joliette L’objectif de ce cours est d’apprendre à mettre en place une visioconférence. L’évaluation s’est faite par l’organisation en équipe d’une visioconférence dans le cadre thématique des Lundis du M@ster. Willy Meheust, Olivier … Lire la suite →

Imaginez l’e-learning en 2030…

Cours animé par : Olivier Cotinat Dans le cadre du cours de Monsieur Cotinat, nous avons abordé les concepts techniques et fonctionnels de la Voix sur Internet, de la vidéo sur IP et de la téléphonie mobile. Dans le cadre … Lire la suite →

Comment j’ai appris à construire un site web

Cours animé par : Christian Fondrat Ce cours s’est déroulé en 2 temps : Au premier semestre, nous avons vu: la différence entre web 2.0 et web 3.0 ce qu’était le langage HTML ce qu’était le langage CSS Puis nous … Lire la suite →

Normes et standards de la FOAD : fiche de synthèse sur les acteurs influents

Cours animé par : Mokhtar BEN HENDA Nous avons abordé dans ce cours les points clés qu’un développeur de contenus est censé connaître et pratiquer pour assurer l’intégration des ressources pédagogiques dans un environnement de mutualisation via les solutions FAD En … Lire la suite →

Gestion des connaissances

Cours animé par : Didier Paquelin L’objectif de ce cours était d’analyser les processus de développement de pratiques pédagogiques qui intègrent l’utilisation de technologies de l’information et de la communication dans une perspective de gestion des connaissances. 1/ Élaboration d’une … Lire la suite →

Découvrir le concept d’interculturalité

Cours animé par : Filomena CAPUCHO et Claudine MUHLSTEIN-JOLIETTE L’objectif de ce cours était de prendre conscience de mon identité culturelle spécifique dans un cadre d’échange européen ou international. 3 travaux ont été rendu dans le cadre de ce cours: une … Lire la suite →

Imaginer un dispositif blended learning de A à Z

Cours animé par : Marianne POUMAY L’objectif de ce cours est  de savoir concevoir, mettre en oeuvre, développer et évaluer des programmes de formation initiale et continue utilisant l’e-learning. Deux travaux ont été rendus : la description finale de notre séquence … Lire la suite →

Aspects organisationnels et conduite de projet de FOAD : l’étude de cas

Étude de cas : Une entreprise spécialisée dans la grande distribution souhaite former rapidement des cadres de ses grands magasins à la valorisation des produits du commerceéquitable.L’entreprise dispose de 200 grandes surfaces et souhaite former ses 2 000 cadresqui sont dispersés … Lire la suite →

Montage financier d’un dispositif de FOAD

Comment faire le montage financier d’un dispositif de FOAD ? C’est la réponse à laquelle j’ai tenté de répondre dans cet exercice: