Archives de Tag: Actualités

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Une vidéo sur une classe test utilisant des Ipads : démocratisation des Ipads en cours ?

Dans le cadre de mon stage, j’ai pu observer la progression des demandes de clients de rendre les modules compatibles Ipad. Est-ce l’avenir du e-learning? Ou le présent ? Cliquez ici pour voir une vidéo présentant l’utilisation qu’une classe test … Lire la suite

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Une étude sur les stratégies et mutations futures possibles des organismes de formation privés

Cette galerie contient 3 photos.

Cliquez ici pour voir l’article ou insérer cette adresse dans votre barre de navigation : http://www.xerfi.fr/etudes/9sae01.pdf

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A Quick Guide on Blooms Taxonomy Apps for iPad

New Web 2.0 tools for education iPad is a promising mobile gadget in education. It has already started revolutionizing the way instruction is delivered .Some schools, particularly in the United States and Canada,have taken the initiative and commenced to employ … Lire la suite

Envisioning the future of education technology

See on Scoop.itErgonomie et elearning

Speculating about emerging technologies : This visualization attempts to organize a series of emerging technologies that are likely to influence education in the upcoming decades. Despite its inherently speculative nature, the driving trends behind the technologies can already be observed, meaning it’s a matter of time before these scenarios start panning out in learning environments around the world.

See on envisioningtech.com

S-eL : semaine du e-learning | Scoop.it

S-eL : semaine du e-learning | Scoop.it.

ÉVOLUTION DU WEB. OÙ EN EST-ON ?

Définir des repères historiques est toujours difficile lorsqu’il s’agit de l’histoire contemporaine pour la raison évidente qu’un regard extérieur implique une distance impossible. Ainsi, à la lecture même des nombreux articles  décrivant l’évolution du web, je me suis aperçu de cette nécessaire réorganisation revendiquée par certains initiateurs du concept de web 3.0. J’ai vais néanmoins tenter ici de proposer de succintes définitions des différents webs inspirées de la sitographie proposée pour le cours complétée de quelques articles. [1]

    Où en est-on ?

Web 1.0 :Il s’agit d’ordinateurs connectés entre eux via un logiciel connecté à internet via un modem. C’est donc une vitrine que seuls des experts peuvent modifier, manipuler. L’utilisateur lambda ne peut donc en rien influer sur ce qu’il s’y passe.

Web 2.0 : Il s’agit ici de personnes connectées entre elles via des web applications. Ainsi, le web est interactif, social et mobile.

Web 3.0 : Ce web n’existe pas encore. Il s’agit donc d’hypothèses qu’imaginent les utilisateurs de l’Internet. Il existe 2 définitions émergentes :
web 3.0 = le web sémantique : l’utilisation de métadonnées permettent de rendre l’ensemble des données du web accessibles et utilisables par des programmes, comme s’il devenait lui-même une base de données. Ainsi, on peut effectuer des recherches plus précises et donc obtenir des réponses plus appropriées et réduire l’expansion d’informations inutiles autrement appelées « bruit ».
web 3.0 ou web squared = le web 3D c’est-à-dire l’utilisation des univers virtuels dans la navigation sur internet

Pour résumer ces idées, j’ai réalisé ce schéma récapitulatif :

La lecture des articles m’a également permis d’observer 2 discussions parallèles à cette description de l’histoire du web. Il s’agit d’une remise en cause d’une réelle (r)évolution du web 3.0 comme celle annoncée par Tim O’Reilly. En effet, cette « révolution » serait en réalité une stratégie marketing qui ferait la promotion d’une innovation surévaluée (cf la vidéohttp://techtoc.tv/event/426/social-media–web-2.0/strategies-online-media/le-web-squared–est-ce-du-pipo ). L’autre interrogation, est en réalité une réflexion sur le parallèle que l’on pourrait effectuer entre évolution du web et évolution de notre société… (http://www.deg.byu.edu/ding/WebEvolution/evolution-review.html)


Les Français et le numérique : une étude intéressante sur ce que pensent les français

http://www.inria.fr/var/inria/storage/images/medias/actualites/generales/images-chapo/infographie-600px/417561-1-fre-FR/infographie-600px.jpg

Web 2.0/Web 3.0 : kezako ?

ÉVOLUTION DU WEB. OÙ EN EST-ON ?

Définir des repères historiques est toujours difficile lorsqu’il s’agit de l’histoire contemporaine pour la raison évidente qu’un regard extérieur implique une distance impossible. Ainsi, à la lecture même des nombreux articles  décrivant l’évolution du web, je me suis aperçu de cette nécessaire réorganisation revendiquée par certains initiateurs du concept de web 3.0. J’ai vais néanmoins tenter ici de proposer de succintes définitions des différents webs inspirées de la sitographie proposée pour le cours « Outils » du Master AIGEME complétée de quelques articles tirés du web. [1]

Web 1.0 :Il s’agit d’ordinateurs connectés entre eux via un logiciel connecté à internet via un modem. C’est donc une vitrine que seuls des experts peuvent modifier, manipuler. L’utilisateur lambda ne peut donc en rien influer sur ce qu’il s’y passe.

Web 2.0 : Il s’agit ici de personnes connectées entre elles via des web applications. Ainsi, le web est interactif, social et mobile.

Web 3.0 : Ce web n’existe pas encore. Il s’agit donc d’hypothèses qu’imaginent les utilisateurs de l’Internet. Il existe 2 définitions émergentes :
web 3.0 = le web sémantique : l’utilisation de métadonnées permettent de rendre l’ensemble des données du web accessibles et utilisables par des programmes, comme s’il devenait lui-même une base de données. Ainsi, on peut effectuer des recherches plus précises et donc obtenir des réponses plus appropriées et réduire l’expansion d’informations inutiles autrement appelées « bruit ».
web 3.0 ou web squared = le web 3D c’est-à-dire l’utilisation des univers virtuels dans la navigation sur internet

Pour résumer ces idées, j’ai réalisé ce schéma récapitulatif :

La lecture des articles m’a également permis d’observer 2 discussions parallèles à cette description de l’histoire du web. Il s’agit d’une remise en cause d’une réelle (r)évolution du web 3.0 comme celle annoncée par Tim O’Reilly. En effet, cette « révolution » serait en réalité une stratégie marketing qui ferait la promotion d’une innovation surévaluée (cf la vidéohttp://techtoc.tv/event/426/social-media–web-2.0/strategies-online-media/le-web-squared–est-ce-du-pipo ). L’autre interrogation, est en réalité une réflexion sur le parallèle que l’on pourrait effectuer entre évolution du web et évolution de notre société… (http://www.deg.byu.edu/ding/WebEvolution/evolution-review.html)